МДОУ «Детский сад №51 "Чебурашка» расположен в двухэтажном  здании, приспособенном в  1957 под детский сад. Общая площадь  здания равна 495 кв.м. 

На первом этаже  расположены две группы,  пищеблок, методический кабинет (он же используется как логопункт), кладовая для хранения постельного белья, хозяйственная комната, раздевалка для персонала, на втором этаже – две группы,  кабинет заведующего, музыкально-спортивная комната, туалет  для персонала. Здание МДОУ оборудовано системой центрального отопления и вентиляции,  централизованными системами холодного водоснабжения, канализации в соответствии с требованиями, предъявляемыми к  общественным зданиям и сооружениям. Для подачи горячей воды установлены бойлеры.

Согласно   проекту  1957 года, в МДОУ  дополнительных помещений  (специально оборудованных залов и кабинетов) для занятий с детьми (физкультурный зал, большой  музыкальный зал, библиотека и т.д.)   нет.

Обеспечение безопасности :

• Телефоны с АОН;
• Автоматическая пожарная сигнализация;
• Первичные средства пожаротушения;
• 1 основной, 4 запасных эвакуационных выходов из здания;
• Система видеонаблюдения;
• Ответственные должностные лица, отвечающие за безопасность и КПР в ДОУ;
• Территория участка вокруг здания ограждена  забором, двери оснащены дверным глазком;
• Вход и въезд на территорию МДОУ оборудован закрывающимися на замок воротами и  калиткой.

Административные помещения: 

Кабинет заведующего и заместителя заведующего по АХЧ  оборудованы   компьютерами, подключенными к сети Интернет, МФУ.

Территория участка:  

На участке расположены игровые площадки. Для защиты детей от солнца  и осадков на территории установлены 4  теневых навеса. На территории участка размещены детские прогулочные площадки, спортивна и тренажернаяя площадка.

Жилых помещений  общежития, интерната, в том числе  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  в учреждении нет.

Обучающимся на все время получения дошкольного образования бесплатно предоставляется в пользование учебные средства обучения (рабочие тетради, книги и пособия, канцелярские принадлежности для продуктивной деятельности, игрушки, настольные и дидактические игры и др.). В МДОУ созданы условия для ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания через проведение родительских собраний и консультаций, информационные стенды учреждения, официальный сайт (разделы "Образование", "Новости", "Родителям", "Наши достижения", "Безопасность"),  а также государственный паблик учреждения, группы родительской общественности в соцсети в Вконтакте и посредством платформы Сферум.

Обучение и воспитпание детей проходит в оборудованных групповых помещениях, в спортивно-музыкальном зале, в кабинете специалистов, на уличных площадках учреждения.

Обучение  детей-инвалидов и лиц с ОВЗ проходит по адаптированной образовательной программе, предусматривающей коррекционные занятия с учителем-логопедом и педагогом-психологом. Для этого имеется  отдельное оборудованное помещение. В нем размещено необходимое оборудование: детская мебель,   система "Умное заркало", сенсорный интерактивный компьютер, песочные столы, пособия, игрушки, книжный фонд.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  используются специальные адаптированные образовательные программы, а так же проводятся  коррекционные занятия с педагогом - психологом, учителем-логопедом, с детьми-инвалидами  также используются занятия со специалистами в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

В музыкальном зале, в грпповых помещениях, в кабинете специалистов установлены  интерактивные сенсорные  проекторы, ноутбуки.

Имеется развивающее коррекционное оборудование для воспитанников с  ОВЗ  речи и детей-инвалидов:  развивающее оборудование для кабинетов логопеда и педагога-психолога: игры и игрушки  для интеллектуально-творческого развития детей с ОВЗ (развитие памяти, концентрации внимания, воображения, пространственных отношений и т.д.).

Информационная база МДОУ оснащена: электронной почтой; выходом в Интернет; разработан и действует Официальный сайт учреждения,  с адаптированной версией для слабовидящих.

Доступ к коммуникационно -информационным ресурсам (интернет) детям не предоставляется. 

Информационные системы и информационно- телекоммуникационные сети доступны для педагогов и работников ДОУ . Работает wi-fi. 

В групповых помещениях, в музыкальном зале, в кабинете специалистов имеются интерактивные сенсорные панели-компьютеры, которые используются на занятиях с детьми.Сенсорные панели  позволяют детям непосредственно самим под присмотром педагогов пользоваться установленными развивающими электронными пособиями и играми.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МДОУ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийный проектор, телевизоры), электронные  интерактивные сенсорные доски.  Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:

• обеспечение информационной открытости учреждения   в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
• организация образовательной деятельности учреждения и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:

• организацию доступа к основным  образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
• создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ:

Электронная информационно - образовательная среда МБОУ "ООШ с.Островное" (ЭИОС) - информационно- образовательное пространство, системно- организованная совокупность информационного, технического и учебно – методического обеспечения, представленного в электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Назначение ЭИОС - обеспечение информационной открытости образовательной организации в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования, организация образовательной деятельности образовательной организации и обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.

Целью создания условий для функционирования ЭИОС является обеспечение возможности удаленного доступа к совокупности информационных технологий, технических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также включающей в себя государственные информационные системы, и обеспечение освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Задачи ЭИОС:

• доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей посредством сети Интернет;
• формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том числе выполненных им работ и результатов выполнения работ;
• фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения образовательных программ;
• проведение  занятий, процедуры оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе посредством сети Интернет и/ или локальной сети учреждения.

ЭИОС образовательной организации доступна для педагогических работников и администрации образовательной организации.

Одним из приоритетных направлений в деятельности дошколного учреждения является информатизация образовательного процесса,  направленная на повышение эффективности и качества образовательной деятельности, и администрирования посредством применения информационно-коммуникативных технологий. Педагоги имеют возможность работать в сети Интернет в свободном доступе в группах образовательной организации в часы методической деятельности, а также могут воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения образовательных задач. В учреждении работает система фильтрации интернет - контента.

Компьютер в детском саду - инструмент, который позволяет повысить эффективность образовательной деятельности с детьми через включение в неё мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) для повышения уровня наглядности. Использование цифровых образовательных ресурсов тематической направленности позволяет организовать изучение материала каждым обучающимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе.  Сетевые возможности компьютера позволяют педагогам в поисках необходимой информации выйти за рамки образовательной организации.

Весь педагогический состав  имеет доступ к электронным образовательным ресурсам посредством  компьютеров и ноутбуков в каюинете специалистов,  в музыкальном   зале, во всех группах.  

Для повышения качества педагогического процесса в практике учреждения используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ  воспитанников, в том числе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы на интерактивных сенсорных панелях, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.

Родителям (законным представителям) обеспечен доступ на официальный сайт дошкольной организации  : https://cheb51.ru/

Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР)

Федеральный институт педагогических измерений

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Портал «Электронные образовательные ресурсы»

Единое содержание общего образования

Цифровой образовательный контент

Российская электронная школа

Единый урок

Учи.ру

Яндекс.Учебник

Информационно-коммуникационная платформа «Сферум»

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

ФИС ОКО 

Российские федеральные общеобразовательные порталы и сайты

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

Российское образование. Федеральный портал

Российский общеобразовательный портал

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Доступ к электронной системе для записи в детский сад

Запись ребёнка в детский сад: https://www.gosuslugi.ru/help/faq/popular/21

Доступ к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей

Данная информация размещена в подразделе «Образование» раздела «Сведения об образовательной организации».https://cheb51.ru/sveden/education/program_9356.html#eduPred

В настоящее время проход в здание условно доступен для некоторых категорий инвалидов.Специально оборудованного входа для лиц с ОВЗ в учреждении нет.

Конструктивные особенности здания ДОУ  не предусматривают наличие подъемников и пандусов. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации  в настоящее  время отсутствуют. Автостоянка на территории учреждения не предусмотрена.

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

В учреждении  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: интерактивные доски с комплектом программного обеспечения; мультимедийные установки (проектор, экран, ноутбук); музыкальные центры, переносные музыкальные колонки. Есть кабинет логопеда и психолога с необходимым обрудованием.